🎭Sortie théùtre pour nos Ă©tudiants de Bioanalyses en laboratoire de contrĂŽle

Le jeudi 8 octobre dernier, une bonne dizaine d’étudiants du BTS Bioanalyses en laboratoire de contrĂŽle sont venus assister Ă  l’avant-derniĂšre de Marasme du Collectif La Cabale sur la scĂšne du Théùtre 13.

Cette piĂšce de théùtre s’inscrit dans l’enseignement HumanitĂ©s de leur formation dans laquelle on se propose de rĂ©flĂ©chir Ă  la maniĂšre d’agir pour limiter l’impact des activitĂ©s de laboratoire sur l’environnement, aprĂšs avoir fait un Ă©tat des lieux de la situation Ă©cologique dĂ©gradĂ©e de ce dĂ©but du XXIĂšme siĂšcle.

Parce que savoir ne suffit pas pour agir, il est important de passer par l’expĂ©rience sensible et l’éveil d’éco-Ă©motions pour induire des comportements pro-environnementaux (H. Jalin)

Mais un spectacle de théùtre n’a de puissance d’agir que s’il est encadrĂ© par une sĂ©ance pour se prĂ©parer Ă  sa rĂ©ception et une sĂ©ance pour l’analyser.

Deux heures avant d’entrer en salle, les Ă©tudiants ont participĂ© Ă  une activitĂ© collaborative construite Ă  partir du dossier artistique de l’Ɠuvre pour acquĂ©rir une petite culture théùtrale (introduction aux notions de théùtre paysage, théùtre rasoir, commedia dell’arte, spectacle hybride vivant
) et surtout aiguiser leur sens critique et esthĂ©tique (prĂ©dire Ă  partir des Ă©lĂ©ments du dossier ce que l’on peut s’attendre Ă  voir et entendre).

La semaine suivante, une sĂ©ance de cours a Ă©tĂ© consacrĂ© Ă  l’analyse du spectacle et ce, bien que la grande majoritĂ© des Ă©tudiants n’y aient pas assistĂ©.

Dans une 1Ăšre activitĂ©, les 6 Ă©lĂšves qui ont assistĂ© au spectacle ont rĂ©flĂ©chi Ă  la maniĂšre de rĂ©sumer ce spectacle dans une image vivante, figĂ©e, muette (théùtre image). Les autres Ă©lĂšves ont ensuite rĂ©agi Ă  leur proposition (signification, intentions
).

Dans une 2Ăšme activitĂ© collaborative, nous avons cherchĂ© Ă  identifier si Marasme peut ĂȘtre qualifiĂ© de théùtre Ă©cologique. Le groupe d’étudiants qui a assistĂ© au spectacle Ă©tait chargĂ© de faire l’inventaire de quelques Ă©lĂ©ments du spectacle dĂ©montrant sa prĂ©occupation pour les enjeux Ă©cologiques. Les autres Ă©tudiants Ă©taient rĂ©partis par petits groupes pour identifier comment se dĂ©finit le théùtre Ă©cologique (dimensions thĂ©matique, pragmatique et esthĂ©tique).

La confrontation du travail des premiers et des seconds a permis de conclure que Marasme illustre le théùtre Ă©cologique au moins du point de vue thĂ©matique (la fable est construite autour d’une expĂ©rience d’enforestement) et esthĂ©tique (recours au théùtre de l’absurde, courant dramatique qui dĂ©nonce notre dĂ©shumanisation croissante).

Prochain rendez-vous sur une grande scĂšne nationale, l’OdĂ©on-Théùtre de l’Europe, en mars prochain pour assister Ă  la crĂ©ation de Philippe Quesne Vampire’s Mountain.

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🎓FĂ©licitations Ă  nos terminales SPCL et Biotechnologies !

Nous sommes trĂšs fiers de vous annoncer 100 % de rĂ©ussite aux examens cette annĂ©e encore ! Bravo Ă  toutes et Ă  tous pour votre travail, votre persĂ©vĂ©rance et votre engagement tout au long de l’annĂ©e. Toute l’équipe pĂ©dagogique vous fĂ©licite chaleureusement pour cette...